Leitbild der EFH Freiburg

Die Evangelische Fachhochschule Freiburg, Protestant University of Applied Sciences, ist eine Hochschule für Soziale Arbeit, Diakonie und Religionspädagogik. Sie ist Teil „eine(r) offene(n) Kirche. In christlicher Verantwortung nehmen wir gesellschaftliche Entwicklungen wahr, greifen Impulse auf und wirken in die Gesellschaft hinein.“ Wir setzen uns ein für ein Zusammenleben, das durch die Freiheit von Gewalt und von immaterieller und materieller Not sowie durch Respekt vor der Schöpfung gekennzeichnet ist. Unser Ziel ist es, Menschen für ein solches Zusammenleben zu befähigen.

Unser Ziel: Soziale Gerechtigkeit und Selbstzwecklichkeit des Menschen

Als Hochschule in kirchlicher Trägerschaft sehen wir unsere Aufgabe darin, soziale, pädagogische und theologische Problemstellungen auf ihre menschengemäße und sachgemäße Ausgestaltung hin zu durchdenken und Veränderungspotentiale aufzuzeigen. Unsere Hochschule orientiert sich auf der Grundlage des biblischen Menschenbildes im Sinne zugewandter Solidarität am Gedanken der sozialen Gerechtigkeit und der Selbstzwecklichkeit des Menschen.

Unsere Aufgabe in Lehre und Forschung: Anwendungsorientierte Ausbildung, praxisrelevante Forschung und praxisnahe Weiterbildung

Wir bieten unseren Studierenden eine Ausbildung, die zukunftsorientiert am Stand der Forschung, der Theoriebildung und an den Bedürfnissen der Berufswelt ausgerichtet ist. Wir engagieren uns in der praxisrelevanten Forschung und Weiterbildung. In Ausbildung, Forschung, Weiterbildung und Praxisberatung kooperieren wir auf lokaler, nationaler und internationaler Ebene mit Hochschulen, Forschungs- und Bildungseinrichtungen sowie mit Partnern in der Diakonie und anderen Trägern Sozialer Arbeit, in Politik, Wirtschaft, Verwaltung, Kirche und Kultur.

Unsere gemeinsame Aufgabe: Wir sind Bildungspartner

Wir sind eine Ausbildungsstätte, die auch zur Persönlichkeitsbildung beitragen möchte: Ein wesentliches Element unserer Hochschulkultur ist deshalb die persönliche Begleitung während des Studiums. Im Rahmen des Studiums fördern wir die persönliche, soziale und wissenschaftliche Kompetenz unserer Studierenden und tragen zur Teilhabe und Gleichstellung bei. Die Studierenden verstehen sich als Mitgestaltende dieses Prozesses.

Unsere Verantwortung: Aktualität des Wissens und Qualität der Lehre

Wir vermitteln aktuelles Wissen und professionelle Kompetenz mit Engagement. Dabei stützen wir uns auf die Erfahrungen der Lehrenden in Theorie und Praxis. Professorinnen und Professoren, Lehrbeauftragte, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in den Fachbereichen und Instituten tragen Verantwortung für die Güte der Lehre nach Inhalt und Art der Darbietung. Wir gewährleisten durch unsere Öffentlichkeitsarbeit die kontinuierliche und umfassende Information über unsere Arbeit. Durch unsere publizistischen Tätigkeiten tragen wir zur Forschung, Theoriebildung und Praxisentwicklung bei.

Unser Weg: Kontinuierliche Weiterentwicklung

Wir stellen uns als praxisorientierte Hochschule dem Wettbewerb der nationalen und internationalen Bildungseinrichtungen. Die kontinuierliche Weiterentwicklung der Aus- und Weiterbildungsangebote sowie angemessener Lehr- und Lernformen ist ein vorrangiges Anliegen unserer Hochschule, damit unsere Absolventinnen und Absolventen auch künftig hervorragende berufliche Chancen haben. Eingebunden in das umfassende Qualitätsmanagement der Hochschule nutzen wir die Selbstevaluation und Evaluation unserer Lehre zur Weiterentwicklung und Verbesserung.

Unsere Kultur: Kooperation und Toleranz

Wir setzen uns in Lehre und Forschung, in den Organen und Gremien der Hochschule wie in der Hochschulverwaltung für die Transparenz von Entscheidungen und Maßnahmen ein, für klare Organisations- und Entscheidungsstrukturen sowie einen nachhaltigen Umgang mit anvertrauten Ressourcen. Dies setzt Gestaltungsfreiheit, Eigenverantwortung und wechselseitige Rücksichtnahme in allen Bereichen voraus. Wir fördern fachbereichsübergreifende Zusammenarbeit und Interdisziplinarität, Stärkung des Teamgedankens und Optimierung der Dialog- und Diskursfähigkeit. Unsere Fachhochschule ist der Gleichstellung von Frauen und Männern als durchgängiges Leitprinzip verpflichtet. Wir verpflichten uns zum interreligiösen und interkulturellen Dialog. Wir wollen Ausgrenzung verhindern und fördern Integration. Wir unterstützen die Vereinbarkeit von Beruf und Familie. Unser Umgang miteinander als Hochschulgemeinschaft ist geprägt von gegenseitiger Wertschätzung und Toleranz.

1) Leitsatz II.13 der Evangelischen Landeskirche in Baden. – In: Landesbischof Dr. Ulrich Fischer: Leitsätze und Kirchenbindung. Der Leitsatzprozess der Evangelischen Landeskirche in Baden als Beitrag zur Stärkung protestantischer corporate identity. – In: Reiner Marquard (Hg.): Mitten im Leben. Bischöfinnen und Bischöfe zur Zukunft des Protestantismus, Stuttgart 2003, (155-170) 162.165-167.